Daily Archives: 31 Ağustos 2010

Biz Fırça Olduk!

Biz Fırça Olduk! ———————————————————————————————————————— Kazanım ve Göstergeleri: MA K1        Yer değiştirme hareketleri yapar. G1        Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. G17      Öne yuvarlanır. G2        Yönergeler doğrultusunda yürür. ———————————————————————————————————————— Malzeme: —- ———————————————————————————————————————— Uygulama: Çocuklardan kendilerini birer resim fırçası olarak hayal etmeleri ve hep birlikte resim kağıdını boyayacaklarını düşünmeleri istenir. Çocuklara “Fırçalar ayağa kalksın ve

Yağmur, Kar, Fırtına

Yağmur, Kar, Fırtına ————————————————————————————————————————— Kazanım ve Göstergeleri MA K1         Yer değiştirme hareketleri yapar. G1         Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. G2         Yönergeler doğrultusunda yürür. G3         Yönergeler doğrultusunda koşar. BA A3         Dikkatini toplayabilme K1

Kırmızı Balık

Kırmızı Balık ———————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri : MA K1          Yer değiştirme hareketleri yapar. G1          Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. G2          Yönergeler doğrultusunda yürür. G3          Yönergeler doğrultusunda koşar. ———————————————————————————————————————– Malzeme : Kırmızı renkte balık maskesi (hazır alabilir ya da kendiniz hazırlayabilirsiniz) ———————————————————————————————————————– Kırmızı Balık Şarkısı : Kırmızı balık gölde, kıvrıla kıvrıla yüzüyor Balıkçı

Fış Fış Kayıkçı

Fış Fış Kayıkçı ————————————————————————————————————————— Kazanım ve Göstergeleri: MA K3        Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar. G8        Farklı boyut ve ağırlıktaki nesneleri hedefe atar. ————————————————————————————————————————— Malzeme: Çocuk sayısı kadar minder ————————————————————————————————————————— Fış Fış Kayıkçı Şarkısı: Fış fış kayıkçı Çabuk çabuk kayıkçı Kayıkçının küreği Evde benim etim var Hop hop eder yüreği Bir yaramaz kedim var Akşama fincan

Sandalye Kapmaca

Sandalye Kapmaca ———————————————————————————————————————– Amaç ve Kazanımlar : PMA A1       Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme K1       Sözel yönergelere uygun olarak ısınma hareketleri yapar. ———————————————————————————————————————– Malzeme : Çocuk sayısının bir eksiği kadar sandalye Müzik ve teyp ———————————————————————————————————————– Uygulama : Sınıfın ortasına sandalyeler daire şeklinde dizilir. (Sandalyelerin çocuk sayısından bir tane az olması gerekmektedir.) Çocuklardan  müzik

Deve-Cüce

Deve-Cüce ————————————————————————————————————————— Kazanım ve Göstergeleri MA K1         Yer değiştirme hareketleri yapar. G1         Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar. SDA K1         Kendisine ait özellikleri tanıtır. G3         Fiziksel özelliklerini söyler. G4         Duyuşsal özelliklerini söyler. ————————————————————————————————————————— Malzeme: — ————————————————————————————————————————— Uygulama: Çocuklardan dairen olmaları istenir ve deve-cüce oyunu anlatılır: “ben deve dediğimde hepiniz ayağa

Sek Sek Oynayalım

Sek Sek Oynayalım ———————————————————————————————————————– Kazanım ve Göstergeleri : MA K2          Denge hareketleri yapar. G9          Çizgi üzerinde yönergeler doğrultusunda yürür. G6          Tek ayak üzerinde durur. G7          Tek ayak üzerinde sıçrar. K1          Yer değiştirme hareketleri yapar. G10        Çift ayak sıçrayarak belirli mesafe ilerler. G11        Tek ayak sıçrayarak belirli mesafe ilerler. ———————————————————————————————————————– Malzeme : Tebeşir, taş

Yürüdükçe Fark Ediyorum

Yürüdükçe Fark Ediyorum ————————————————————————————————————————— Kazanım ve Göstergeleri: MA K2        Denge hareketleri yapar. G9        Çizgi üzerinde yönergeler doğrultusunda yürür. ————————————————————————————————————————— Malzeme: — ————————————————————————————————————————— Uygulama: Bu etkinlik için iç ve diş mekanda bulunan çesitli zeminlerden faydalanılır. Örnegin, parke, seramik, halı, çimen, kum, toprak, taşlık zeminler gibi. Çocuklardan bu zeminler üzerinde yürümelerini istenir. Daha sonra

Bak Ne Şekiller Yapıyorum

Bak Ne Şekiller Yapıyorum ————————————————————————————————————————— Kazanım ve Göstergeleri MA K4          Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. G15        Nesneleri kopartır/yırtar. G16        Nesneleri sıkar. G17        Nesneleri çeker/gerer. G19        Malzemelere elleriyle şekil verir. G20        Malzemelere araç kullanarak şekil verir. ————————————————————————————————————————— Malzeme: Oyun hamuru (hazır alabilir ya da kendiniz yapabilirsiniz-tarifini aşağıda bulabilirsiniz) Oyun Hamuru Tarifi: – Üç bardak

Döndür Lastiği

Döndür Lastiği ———————————————————————————————————————- Kazanım ve Göstergeleri MA K3          Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar. G8          Farklı boyut ve ağırlıktaki nesneleri hedefe atar. ———————————————————————————————————————– Malzeme: Araba lastiği, hulahop; toprak, çiçek ya da bitki   ———————————————————————————————————————– Uygulama: Çocuklarla birlikte bahçeye çıkılır. Araba lastiğini ya da hulahopu göstererek döndürmeleri istenir. Daha sonra araba lastiğinin içine toprak doldurularak