Meyve Salatası
—————————————————————————————————————
Kazanım ve Göstergeleri:
SDG
K7 Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.
K10 Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.
BG
K5 Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Nesne/varlığın adını söyler.
Nesne/varlığın rengini söyler.
Nesne/varlığın şeklini söyler.
Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler.
Nesne/varlığın dokusunu söyler.
Nesne/varlığın kokusunu söyler.
Nesne/varlığın tadını söyler.
MG
K4 Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Nesneleri kaptan kaba boşaltır.
Malzemeleri keser.
Nesneleri sıkar.
—————————————————————————————————————
Materyal:
Küt bıçaklar, büyükçe bir kase, kesme tahtaları, kaşık, tabaklar, limon
—————————————————————————————————————
Öğrenme Süreci:
- Çocuklardan evden birer meyve getirmeleri istenir. Farklı meyveler getirmeleri için yönlendirme yapılabilir.
- Tüm meyveler bir araya getirilir. Meyve çeşitleri, özellikleri (doku, koku vb.), farkları hakkında konuşulur. Aynı olan meyveler bir araya getirilir.
- Çocuklar ile meyveler yıkanır. Meyveler birlikte soyulur (çocukların soyabilecekleri mandalina, muz vb. tercih edilmelidir). Onların soyamayacakları meyveler eğitimci tarafından soyulur ve kesime hazır hale getirilir. Meyveler birlikte kesilip, biraz limon ile karıştırılarak meyve salatası hazır hale getirilir.
- Başka sınıflardan çocuklar davet edilerek birlikte meyve salatası yenilir.
—————————————————————————————————————
Güvenlik Notu:
Kullanılan bıçakların küt olması gerekmektedir. Küçük yaş grubu ile çalışırken özellikle dikkat edilmelidir.