Sıranı Unutma! Kazanım ve Göstergeleri : BA K3 Algıladıklarını hatırlar. Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. MA K5 Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder. Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder. Malzeme: Hareketli bir müzik parçası Uygulama : Çocuklarla çember olunur. “Bugün müzik ve hareket zamanında sıraya girme oyunu oynayacağız.” denir. Bugün sizlerle rüzgar deneyi gerçekleştireceğiz.”
Rüzgar Deneyi Kazanım ve Göstergeleri : BG K2 Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur. İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler. K8 Nesne ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır. Nesne/varlıkların şeklini ayırt eder, karşılaştırır. Nesne/varlıkların büyüklüğünü ayırt eder, karşılaştırır. Nesne/varlıkların uzunluğunu ayırt eder, karşılaştırır. Nesne/varlıkların yapıldığı malzemeyi ayırt eder, karşılaştırır. Nesne/varlıkların miktarını ayırt eder, karşılaştırır. K17 Neden-sonuç ilişkisi kurar. Bir olayın
Gece – Gündüz Kazanım ve Göstergeleri: BG K1 Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır. Malzeme : – Uygulama : Çocuklarla çember olarak yere oturulur. “Gece olunca ne olur? Biz ne yaparız?” diye sorulur ve cevaplar dinlenir. “Evet, gece olunca güneş batar ve hava kararır. Biz de uyuruz.” denir. “Peki, gündüz olunca ne
Kim Yok? Kazanım ve Göstergeleri: BG K1 Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır. K3 Algıladıklarını hatırlar. Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Malzeme: Çocuğu saklayabilecek büyüklükte bir örtü Uygulama: Çocuklarla çember olarak yere oturulur. Öğretmen “Kim Yok?” oyununun nasıl oynanacağını anlatır: Şimdi aranızdan bir çocuk seçilecek ve sınıfın dışına çıkacak. O dışarıdayken,
Uçtu Uçtu Kazanım ve Göstergeleri : BG K1 Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. K2 Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur. Nesne/durum/olayla ilgili tahminini söyler. Malzeme: Uygulama: Çocuklar ile çember şeklinde oturulur. ‘Uçtu uçtu, ne uçtu?’ oyunu oynanacağı söylenir. Her çocuk sıra ile bir hayvan ismi söyler. Diğer çocuklar ise o hayvanın uçup uçmadığını söylerler.
Yaprakları İnceleyelim, Renk Değişimi Kazanım ve Göstergeleri : BG K1 Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar. K2 Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur. Nesne/durum/olayla ilgili tahminini söyler. Tahmini ile ilgili ipuçlarını açıklar. Gerçek durumu inceler. Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır. K3 Algıladıklarını hatırlar.
Meyve Salatası Kazanım ve Göstergeleri : BG K1 Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. K5 Nesne ya da varlıkları gözlemler. Nesne/varlığın adını söyler. Nesne/varlığın rengini söyler. Nesne/varlığın şeklini söyler. Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler. Nesne/varlığın dokusunu söyler. Nesne/varlığın kokusunu söyler. Nesne/varlığın tadını söyler. K6 Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir. Nesne/varlıkları birebir eşleştirir. Nesne/varlıkları
Böyle Şöyle Öyle Oyunu Kazanım ve Göstergeleri: BG K1 Nesne/durum/olaya dikkatini verir Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır K10 Mekanda konumla ilgili yönergeleri uygular Mekanda konum alır DG K7 Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını kavrar Sözel yönergeleri yerine getirir MG K1 Yer değiştirme hareketi yapar Isınma ve soğuma hareketlerini rehber eşliğinde yapar Malzeme: Uygulama: Çocuklardan eğitimcinin yaptığı bir hareketten
Doğa Yürüyüşü Kazanım ve Göstergeleri: BG K1 Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar. K2 Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur. Nesne/durum/olayla ilgili tahminini söyler. Tahmini ile ilgili ipuçlarını açıklar. Gerçek durumu inceler. Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır. K3 Algıladıklarını hatırlar. Nesne/durum/olayı bir süre
Sesleri Eşleştirelim Kazanım ve Göstergeleri : BG K1 Nesne/durum/olaya dikkatini verir Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır. K2 Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur Nesne/durum/olayla ilgili tahminini söyler. Tahmini ile ilgili ipuçlarını açıklar. K3 Algıladıklarını Hatırlar Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. K5 Nesne ya da varlıkları gözlemler Nesne/varlığın sesini söyler. K8 Nesne ya da varlıkların özelliklerini