Ölçüm Yapıyorum
———————————————————————————————————————
Kazanım ve Göstergeleri:
BA
K11 Nesneleri ölçer.
G1 Ölçme sonucunu tahmin eder.
G2 Standart olmayan birimlerle ölçer.
G4 Ölçme sonuçlarını tahmin ettiği sonuçlarla karşılaştırır.
———————————————————————————————————————
Malzeme:
Kağıttan yapılan şeritler, makas
———————————————————————————————————————
Uygulama:
- Çocuklara sınıfın en uzun ve en kısa boylu olanın kim olduğu sorularak tahmin etmeleri istenir.
- Daha sonra çocuklara ikişerli gruplara ayrılacakları ve birbirlerinin boylarını ölçecekleri açıklanır.
- Bunun için kağıttan şeritler dağıtılır ve arkadaşı yerde uzanırken bu şeridi kullanarak arkadaşının boyunu bu şerit üzerinde işaretler.
- Her çocuğun isminin ölçüm yapılan şeridin üzerine yazılması sağlanır.
- Ölçümler bittikten sonra şeritler yan yan dizilir.
- Şeritlerin işaretli yerleri karşılaştırılarak boyu en uzun ve en kısa olan seçilir.
- Ölçme sonuçları ilk tahmin edilen sonuçlarla karşılaştırılır.
- Fark var ise nedenleri konuşulur. Standart ölçüler (mezura) ile standart olmayan ölçüler (avuç, adım vb) arasında farklılık olabileceği anlatılır.
- Sonrasında yapılanlar özetlenerek etkinlik sonlandırılır.