Bilmece Bulmaca
—————————————————————————————————————–
Kazanım ve Göstergeleri :
DG
K8 Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
G1 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar.
G2 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.
G3 Dinledikleri/izlediklerini başkalarına anlatır.
G4 Dinledikleri/izlediklerini resim yoluyla sergiler.
G5 Dinledikleri/izlediklerini müzik yoluyla sergiler.
G6 Dinledikleri/izlediklerini drama yoluyla sergiler.
G7 Dinledikleri/izlediklerini şiir yoluyla sergiler.
G8 Dinledikleri/izlediklerini öykü yoluyla sergiler.
—————————————————————————————————————–
Malzeme :
Bilmeceler (Bilmece örnekleri için Size Özel Kaynaklar Bölümü’nü ziyaret edebilirsiniz)
Örneğin, pamuk gibi tüyleri vardır. En sevdiği yemek havuçtur. Uzun uzun dişleri vardır. Kulakları çok iyi duyar. En küçük tıkırtıyı bile duyabilir. Bir de çok hızlı koşar. Dik dik tepeleri çok hızlı iner ve çıkar. Bil bakalım kimdir/nedir bu?
—————————————————————————————————————–
Uygulama :
Çocuklara bilmece oyunu oynayacağı söylenir ve oyun anlatılır.
- Bunun için herkesin yerde daire olacak şekilde oturması istenir.
- Sayışarak gruptan bir kişi seçilir ve bu kişinin kulağına diğerleri duymayacak şekilde bilmece söylenir.
- Çocuğun cevabı bulması için sorular sormasına fırsat verilir.
- Cevabı bulduktan sonra gruba giderek dinlediklerini gruba anlatır. Cevabı söylemeden, grubun bilmeceyi bulmasını kolaylaştırmak için taklitler yapabilir, el ve vücut hareketlerini kullanabilir; grubun sorularına cevap verebilir.
- Başka bilmecelerle bu etkinlik sürdürülür.
- Sonrasında ne yapıldığı özetlenerek etkinlik sonlandırılır.