Doğa Yürüyüşü
—————————————————————————————————————–
Kazanım ve Göstergeleri :
DG
K1 Sesleri ayırt eder.
G1 Sesin geldiği yönü söyler.
G3 Sesin özelliğini söyler.
G5 Verilen sese benzer sesler çıkarır.
—————————————————————————————————————–
Malzeme :
Doğadaki sesleri içeren bir müzik cdsi
Teyp
—————————————————————————————————————–
Uygulama :
- Çocuklardan doğa yürüyüşü yaptıkları hayal etmeleri istenir.
- İçinde su, kuş, farklı hayvan seslerinin olduğu doğadaki yaşamı yansıtan bir müzik cdsi çalınır.
- Müzik eşliğinde çocukların diledikleri gibi hareket edebilecekleri, isterlerse kendilerini bir hayvanın yerine koyarak onun gibi hareket edebilecekleri söylenir. Örneğin, bir tavşan gibi zıp zıp zıplayabilir, maymun gibi sesler çıkararak yürüyebilirler.
- Bu sırada duydukları sesleri nelere benzettikleri; sesin yüksek mi alçak mı olduğu; yavaş mı hareketli mi olduğu sorulur.
- Bu seslerin nerelerden geldiklerini tahmin etmeleri istenir (örneğin, su sesinin dere ya da denizden gelebileceği, hışırtı sesinin ağaçtaki yapraklardan gibi).
- Kendilerinin de duydukları sesleri taklit etmeleri, bunlar benzer sesler çıkarmaları istenir (yaprak hışırtısı, rüzgar uğultusu sesi gibi).
- Daha sonra ne yapıldığı özetlenerek etkinlik sonlandırılır.