Okul Oyunu
—————————————————————————————————————
Kazanım ve Göstergeleri :
SDA
K7 Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
G1 Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar.
K10 Sorumluluklarını yerine getirir.
G1 Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
G2 Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.
K6 Kendisinin ve başkalarının haklarını korur.
G1 Haklarını söyler.
G2 Başkalarının hakları olduğunu söyler.
K12 Değişik ortamlardaki kurallara uyar.
G3 İstekleri ile kurallar çeliştiğinde kurallara uygun davranır.
G4 Nezaket kurallarına uyar.
K15 Kendine güvenir.
G4 Gerektiğinde liderliği üstlenir.
—————————————————————————————————————
Malzeme :
—
—————————————————————————————————————
Uygulama :
- Çocuklara bir okul ortamı oluşturulacağı ve kişilere farklı roller verileceği söylenir. Müdür, müdür yardımcısı, sekreter, öğretmen, öğrenci, vb. roller dağıtılır. (oyunda rol alamayan çocuklara da fırsat vermek için oyun bir sonraki hafta tekrarlanır)
- Okul içinde yaşanabilecek bir olay canlandırılır.
- Oyun bittikten sonra çocuklarla yaşadıkları sorunlar ve sorunlara buldukları çözümler (örneğin, dışarı çıkmak isteyen bir çocuğa öğretmenin önce nezaketle neden çıkamayacağını açıklaması, kuralları ve sorumluluklarını hatırlatması, yardımcı olmaya çalışması vb.) hakkında sohbet edilir.
- İzleyici olan çocuklardan arkadaşlarına aldıkları rollerde daha farklı nasıl davranabilirlerdi üzerine tavsiyeler vermeleri istenir.
- Sonrasında yapılanlar özetlenerek etkinlik sonlandırılır.